
最近終於有空來好好補一下讀冊心得,今天提的這本是今年在金鐘獎得到不少入圍與得獎的原作。
這部在2018年公視算是廣告做很大的戲劇,主要是在講在聯考制度下,
家長對小孩的教育態度,自原作九個原型故事改編而成的五個故事。
我是先看了電視劇後,才在圖書館預約了這本書,
等了快一年才借到(圖書館預約到第9順位),

最近終於有空來好好補一下讀冊心得,今天提的這本是今年在金鐘獎得到不少入圍與得獎的原作。
這部在2018年公視算是廣告做很大的戲劇,主要是在講在聯考制度下,
家長對小孩的教育態度,自原作九個原型故事改編而成的五個故事。
我是先看了電視劇後,才在圖書館預約了這本書,
等了快一年才借到(圖書館預約到第9順位),

最近終於有空來好好補一下讀冊心得,今天提的這本是今年在金鐘獎得到不少入圍與得獎的原作。
這部在2018年公視算是廣告做很大的戲劇,主要是在講在聯考制度下,
家長對小孩的教育態度,自原作九個原型故事改編而成的五個故事。
我是先看了電視劇後,才在圖書館預約了這本書,
等了快一年才借到(圖書館預約到第9順位),

這本選書其實當初是一個朋友傳給我這個閱部客閱說書的介紹。
(若有侵權還請告知,將刪除連結)
那陣子他可能很常看我在網路上分享一些看我付出卻很受傷的言論,
因緣際會下就跟我分享了這書評介紹,
我看了之後也覺得不錯而跑去圖書館借了這本書來閱覽一番......

這本選書其實當初是一個朋友傳給我這個閱部客閱說書的介紹。
(若有侵權還請告知,將刪除連結)
那陣子他可能很常看我在網路上分享一些看我付出卻很受傷的言論,
因緣際會下就跟我分享了這書評介紹,
我看了之後也覺得不錯而跑去圖書館借了這本書來閱覽一番......

本次介紹的書,是偶然間在圖書館的新書清單裡面看到的。
當時適逢年底那個大掃除的時間,對於「斷捨離」向來都沒有抵抗力的我,
當然也無法錯過這本書來理解一下死前斷捨離的生活啦~
作者是一個80來歲的外國阿嬤,提到有關死前一些遺物的處理方式。
我非常認同自己的東西要自己整理的想法(這個也是斷捨離很重要的概念),

本次介紹的書,是偶然間在圖書館的新書清單裡面看到的。
當時適逢年底那個大掃除的時間,對於「斷捨離」向來都沒有抵抗力的我,
當然也無法錯過這本書來理解一下死前斷捨離的生活啦~
作者是一個80來歲的外國阿嬤,提到有關死前一些遺物的處理方式。
我非常認同自己的東西要自己整理的想法(這個也是斷捨離很重要的概念),
「國語推行員」是蔡智恆寫作生涯第20年的作品,
從「第一次的親密接觸」開始,他的每一個作品,我幾乎都看過也有收藏,
習慣了他的筆觸,他的作品是我難得讀書進度很快的書。
這次的故事內容時間背景在那個在學校說台語會被處罰的年代(大概是我爸媽那個年代吧...),
現在80、90年代後的小朋友可能比較不知道,當時有「國語推行員」這個班級幹部。
「國語推行員」是蔡智恆寫作生涯第20年的作品,
從「第一次的親密接觸」開始,他的每一個作品,我幾乎都看過也有收藏,
習慣了他的筆觸,他的作品是我難得讀書進度很快的書。
這次的故事內容時間背景在那個在學校說台語會被處罰的年代(大概是我爸媽那個年代吧...),
現在80、90年代後的小朋友可能比較不知道,當時有「國語推行員」這個班級幹部。
相聲瓦舍三十年了,故從去年底就開始有一連串的活動跟企劃,為了紀念這三十週年。
這兩本影劇六村的故事,是創辦人馮翊綱老師的作品,
有別於其他瓦舍作品大多都是相聲劇本,這兩本是以他成長的眷村為背景,
述說著似夢似幻、似真似假、似人似鬼的眷村故事,
有些讀來有點毛...(還好農曆七月過了) 有些讀來有點奇幻,很像聊齋系列。
相聲瓦舍三十年了,故從去年底就開始有一連串的活動跟企劃,為了紀念這三十週年。
這兩本影劇六村的故事,是創辦人馮翊綱老師的作品,
有別於其他瓦舍作品大多都是相聲劇本,這兩本是以他成長的眷村為背景,
述說著似夢似幻、似真似假、似人似鬼的眷村故事,
有些讀來有點毛...(還好農曆七月過了) 有些讀來有點奇幻,很像聊齋系列。

考上證照也2個多月了,原諒我拖了這麼久才來分享一些考照心得,
話不多說,就來談談我怎麼準備考試的吧!
我是在今年(2018)3月的時候參加126小時的訓練課程的(詳情請見上一篇),
因為地利之便的關係,我參加的是經國學院所辦理的即測即評,時間訂在7月初。
上完課程領到證書後,我們班上有幾個想要考試的同學另外組了個群組,